Definiëren van een werkprincipe (meestal principes). Hier wordt daarna een provisional design geformuleerd tbv de “buitenwereld”. Je gaat van een abstracte functionele structuur naar een concreet uitgewerkte structuur. Die structuur moet dan verder ontwikkeld worden. Alle ontwikkelden ideeën worden in één geheel gepresenteerd zodat je een beeld krijgt hoe het product eruit gaat zien. Gebruiken van theoretische redeneringen of pilots of … .
Oplossingsprincipes:
Algemeen
- Gebruiken van bestaande ervaringen en producten: doorbouwen op bestaande aanknopingspunten in de opleiding en van elders
- Maken beroepsbeeld.
- Vertalen beroepsbeeld naar het onderwijs, zodat hier een logisch verband kan worden gegeven. De noodzaak om bepaalde veranderingen wordt duidelijk gemaakt door het geformuleerde competenties en dus onderwijsvormen, onderwerpen, e.d). Dit in tegenstelling tot de vage uitgangspunten die niet systematisch doordacht zijn.
- Maken van een didactisch concept
- Eerst een helder kader maken die de docenten kunne gebruiken om hun onderwijs uit te werken. Ze moeten zich dan wel herkennen in het kader. Kader moet ook voldoende ruimte bieden.
- Kader is de basis voor de aanvraag nieuwe opleiding, de accreditatie, de evaluatie. Kader is zo beschreven dat je makkelijk aanpassingen kan maken en het effect ervan kunnen zien. Niet zoals nu een fremdkörper introduceren zonder rekening te houden met de andere studieonderdelen
Tussenstappen
(zijn nodig om de ideeën voor een ontwerp te exploreren, te expliciteren en te beoordelen, vervolgens ga je verder met het ontwerpproces):
Design concept: het uitgewerkt oplossingsprincipe of (s). je gaat van het ene deelprobleem naar het andere, hierbij anticipeer je op te nemen beslissingen en het corrigeren van eerder genomen beslissingen. Soms deel je een project in in een aantal deelproblemen die je apart gaat aanpakken en daarna combineren.
Preliminair design of ontwerp schets. Of conceptual design (?) een degelijk vertrekpunt voor embodiment (design plus lay out) design and detail design. Voldoende uitwerken zodat je zicht krijgt op allerlei concrete zaken.
Best design: eindpunt
Eureka moment is alles tezamen komt en de gezochte balans gevonden is.
Algemeen
- Designstep is een aangepaste vorm van de koninklijke weg, waarin ingespeeld wordt op de wensen/problemen/situatie van de (nieuwe) opleiding
- Ontwerpschets omvat de diverse analyses. Hier komen producten uit is allereerst apart besproken kunnen worden, zodat belangrijke beslissingen over het onderwijs in principe beargumenteerd en genomen kunnen worden. En opgepakt bij het aanpakken van de andere deelproducten.
- Preliminair concept omvat met name het opleidingsconcept, de blauwdruk, uitgewerkte leerlijnen, de vakbeschrijvingen
- Embodiment (design plus lay out) design: de vakbeschrijvingen, plus aanwijzingen in het didactisch concept. Voorstel voor het uitwerken van de courses.
Leave a Reply